Внедрение цифровых инструментов в коррекционную педагогику
Место проведения:
ГБОУ ДПО "Северо-Осетинский республиканский институт повышения квалификации работников образования", г.Владикавказ
Модератор:
Пучкова Наталья Александровна
Заместитель заведующего по ВМР МАДОУ № 107 "Суадон", г.Владикавказ
Сомодераторы:
Дзицоева Ольга Владимировна
МБДОУ детский сад № 88, г.Владикавказ
Кокаева Лаура Руслановна
педагог-психолог МБДОУ детский сад №88, г. Владикавказ
Участники:
педагогические команды регионов СКФО, РСО-Алания, РЮО
ГБОУ ДПО "Северо-Осетинский республиканский институт повышения квалификации работников образования", г.Владикавказ
Модератор:
Пучкова Наталья Александровна
Заместитель заведующего по ВМР МАДОУ № 107 "Суадон", г.Владикавказ
Сомодераторы:
Дзицоева Ольга Владимировна
МБДОУ детский сад № 88, г.Владикавказ
Кокаева Лаура Руслановна
педагог-психолог МБДОУ детский сад №88, г. Владикавказ
Участники:
педагогические команды регионов СКФО, РСО-Алания, РЮО
Эксперты поделились инновационными решениями, которые повышают эффективность работы с особыми категориями воспитанников. Освоить представленные методики и техники участники форума смогли на мастер-классах.
Особое внимание привлекло обсуждение программно-методического комплекса «ЛогоТолк», позволяющего развивать все компоненты речи, создавать и проводить логопедические занятия. Сегодня программу успешно используют в коррекционной деятельности специалисты разных регионов России.
Особое внимание привлекло обсуждение программно-методического комплекса «ЛогоТолк», позволяющего развивать все компоненты речи, создавать и проводить логопедические занятия. Сегодня программу успешно используют в коррекционной деятельности специалисты разных регионов России.
Тема выступления: Эффективность использования программного комплекса "Логотолк" в практической коррекционно-развивающей работе с детьми с ОВЗ
Спикер: Лескина М.С., учитель-логопед МАДОУ детский сад № 36 "Теремок", Свердловская обл., Сухоложский район, с.Курьи
Особое внимание привлекло обсуждение программно-методического комплекса «ЛогоТолк», позволяющего развивать все компоненты речи, создавать и проводить логопедические занятия. Сегодня программу успешно используют в коррекционной деятельности специалисты разных регионов России.
Учитель-логопед МАДОУ детский сад № 36 «Теремок» из с. Курьи Свердловской области Мария Сергеевна Лескина представила свой опыт применения этого инструмента в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Она отметила, что «ЛогоТолк» очень эффективен для развития речи и коммуникативных навыков воспитанников.
Участники форума побывали на интерактивном мастер-классе по углублённому изучению возможностей программы и получили рекомендации по применению продукта для коррекции нарушений речи.
Все эксперты и гости мероприятия согласились, что в систему специальной помощи детям с особыми потребностями важно внедрять современные цифровые решения. Специалисты высоко оценили предложенные методы и перспективы развития коррекционно-педагогического направления с применением инновационных технологий.
Учитель-логопед МАДОУ детский сад № 36 «Теремок» из с. Курьи Свердловской области Мария Сергеевна Лескина представила свой опыт применения этого инструмента в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Она отметила, что «ЛогоТолк» очень эффективен для развития речи и коммуникативных навыков воспитанников.
Участники форума побывали на интерактивном мастер-классе по углублённому изучению возможностей программы и получили рекомендации по применению продукта для коррекции нарушений речи.
Все эксперты и гости мероприятия согласились, что в систему специальной помощи детям с особыми потребностями важно внедрять современные цифровые решения. Специалисты высоко оценили предложенные методы и перспективы развития коррекционно-педагогического направления с применением инновационных технологий.
Тема выступления: Цифровые технологии в работе с детьми с ОВЗ
Спикер: Колегова Н.В., Старший воспитатель МАДОУ детский сад №36 "Теремок", Свердловская обл.,
Сухоложский район, с.Курьи
Сухоложский район, с.Курьи
Наталья Викторовна Колегова, старший воспитатель МАДОУ детский сад № 36 «Теремок» из с. Курьи Свердловской области, поделилась успешным опытом работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья с помощью современных цифровых образовательных ресурсов.
Она рассказала об использовании в детском саду двух инновационных решений для создания и проведения интерактивных уроков по окружающему миру, а также введению в физику, географию и биологию: цифровой лаборатории «Наураша в стране Наурандии» и мультимедийного продукта «Школа профессора Дроздова».
Работа с этими программами способствует лучшему усвоению материала по естественным дисциплинам среди воспитанников.
Наталья Викторовна отметила, что к обучению детей с особыми потребностями важно подходить комплексно, а для повышения качества образования необходимо использовать прогрессивные педагогические практики и цифровые инструменты.
Она рассказала об использовании в детском саду двух инновационных решений для создания и проведения интерактивных уроков по окружающему миру, а также введению в физику, географию и биологию: цифровой лаборатории «Наураша в стране Наурандии» и мультимедийного продукта «Школа профессора Дроздова».
Работа с этими программами способствует лучшему усвоению материала по естественным дисциплинам среди воспитанников.
Наталья Викторовна отметила, что к обучению детей с особыми потребностями важно подходить комплексно, а для повышения качества образования необходимо использовать прогрессивные педагогические практики и цифровые инструменты.
Тема выступления: Использование цифровой интерактивной развивающей среды в работе с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста, проходящих длительное лечение
Спикер: Фролова С.А., Тьютор ОСП ГБОУ Школа №109 "Гос питальная школа "УчимЗнаем" г.Москва
(дистант)
(дистант)
Главной темой обсуждения стало внедрение цифровых технологий в образовательный процесс детей старшего дошкольного и младшего школьного возрастов, длительно находящихся на лечении. О своём опыте рассказала тьютор ОСП ГБОУ Школы № 109 «Госпитальная школа "УчимЗнаем"» из Москвы Светлана Александровна Фролова.
Она привела примеры успешного взаимодействия цифровых платформ с традиционными методами обучения при длительном пребывании в медучреждении. По мнению Светланы Александровны, важно разрабатывать адаптивные методики, учитывающие индивидуальные особенности каждого ребёнка, включая уровень когнитивного развития, физическое состояние и психологическое благополучие.
Она привела примеры успешного взаимодействия цифровых платформ с традиционными методами обучения при длительном пребывании в медучреждении. По мнению Светланы Александровны, важно разрабатывать адаптивные методики, учитывающие индивидуальные особенности каждого ребёнка, включая уровень когнитивного развития, физическое состояние и психологическое благополучие.
Тема выступления: Нейробика для детей с ослабленным зрением: тренируем мозг, улучшаем восприятие!
Спикер: Чугунова М.С., Директор Частной школы семейного формата "Лаборатория Будущего" Калужская обл.,г.Обнинск (дистант)
Директор частной школы семейного формата «Лаборатория Будущего» из Обнинска Калужской области Мария Сергеевна Чугунова рассказала об инновационном подходе к развитию когнитивных способностей у детей с ограниченными возможностями здоровья по зрению.
Вместе с компанией «Научные развлечения» был разработан инклюзивный образовательный курс «Мир на кончиках пальцев». Мария Сергеевна отметила важность комплексных методик сенсорного развития, которые позволяют детям с проблемами зрения эффективно развивать зрительное и тактильное восприятие окружающей среды.
Этот курс создан для активизации высших психических функций через игровые упражнения и включает адаптивные игры и тренажёры, которые стимулируют развитие мелкой моторики рук, пространственного ориентирования и абстрактного мышления. По мнению участников форума, включение курса в коррекционную работу помогает заметно повысить качество образования и социальной адаптации таких детей.
Слушатели высоко оценили методику и отметили её потенциал для внедрения в разных образовательных учреждениях. Результаты исследований и опыт практической работы подтверждают эффективность подходов и открывают перспективу масштабирования проекта по всей стране.
Вместе с компанией «Научные развлечения» был разработан инклюзивный образовательный курс «Мир на кончиках пальцев». Мария Сергеевна отметила важность комплексных методик сенсорного развития, которые позволяют детям с проблемами зрения эффективно развивать зрительное и тактильное восприятие окружающей среды.
Этот курс создан для активизации высших психических функций через игровые упражнения и включает адаптивные игры и тренажёры, которые стимулируют развитие мелкой моторики рук, пространственного ориентирования и абстрактного мышления. По мнению участников форума, включение курса в коррекционную работу помогает заметно повысить качество образования и социальной адаптации таких детей.
Слушатели высоко оценили методику и отметили её потенциал для внедрения в разных образовательных учреждениях. Результаты исследований и опыт практической работы подтверждают эффективность подходов и открывают перспективу масштабирования проекта по всей стране.